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教育ジャーナル

バックナンバー

学研『教育ジャーナル』は、全国の学校・先生方にお届けしている情報誌(無料)です。
Web版は、毎月2回本誌から記事をピックアップして公開しています。本誌には、更に多様な記事を掲載しています。

  • 教育ジャーナル Vol.16-2

    2023.02.28

    授業改善

    主体的な学び・対話的な学び・深い学び、個別最適・協働的な学び、
    学びに向かう力は授業でどう表現されているか 前編
    授業者の意図、学習者の姿

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  • 教育ジャーナル Vol.16-1

    2023.02.13

    職員室改造計画20

    教師が、自分の働き方を デザインしていけるように 後編
    静岡県・業務改善「夢」コーディネーター

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  • 教育ジャーナル Vol.15-3

    2023.01.30

    職員室改造計画20

    教師が、自分の働き方をデザインしていけるように 前編
    静岡県・業務改善「夢」コーディネーター

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  • 教育ジャーナル Vol.15-2

    2023.01.16

    がんばれ! 公立校!!

    この困難の中でも、授業改善は進み、
    子どもたちが主体的に学ぶ姿も見えてきた
    令和4年度全国学力・学習状況調査より 後編

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  • 教育ジャーナル Vol.15-1

    2022.12.26

    がんばれ! 公立校!!

    この困難の中でも、授業改善は進み、
    子どもたちが主体的に学ぶ姿も見えてきた
    令和4年度全国学力・学習状況調査より 前編

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  • 教育ジャーナル Vol.14-4

    2022.12.12

    職員室改造計画19

    教師、学校が“自分事”として取り組めば、
    成果は少しずつ見えてくる
    静岡県「学校における業務改革プラン」が示す視点と実践より

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