学研 学校教育ネット

主な内容・テーマ

授業づくりにおける教師のしごと～子どもの思考の深まりから考える～
“授業の準備にもっと力をそそぎたい”“同僚と、もっと授業の話がしたい”－教師に求められることが多様化し、多忙を極める毎日。そんな今だからこそ、わたしたち教師が本来最も力を注ぎたいはずの授業づくり、その「教師のしごと」に着目して、研究会を開きます。
「授業づくりにおける教師のしごと」とは、何を指すのでしょうか。
子どもたちは授業のなかで、それぞれが気づいたり考えたり、互いの言動にも刺激を受けたりしながら、みんなで学んでいます。授業のなかでの子どもたちの思考の深まり。その姿から、「教師のしごと」についてみなさんと考えあいたいです。
午前：公開授業・研究授業・教科別分科会
午後：全体会（基調提案・講演）

参加費・申し込み方法

資料代　2000円（学生1000円）
詳細については、2次案内でお知らせします。

お問い合わせ

fusho-kenkyu＠nara-edu.ac.jp